Em Israel, a educação infantil oficial do Misrad HaChinuch (משרד החינוך - Ministério da Educação) é oferecida em Ganim (גנים - Jardins de infância) para idades de 3 a 6 anos. Informações gerais em inglês sobre o sistema educacional e a pré-escola gratuita podem ser encontradas no livreto do Ministério da Aliyah e Integração (Misrad HaKlita - משרד הקליטה) intitulado “Educação, 8ª Edição” (em inglês), que ainda está em vigor em maio de 2026.
Instituições privadas (creches, escolas particulares, cuidados familiares) geralmente começam do nascimento até os 3 anos de idade e podem continuar paralelamente ao sistema oficial de educação infantil (Gan), mas nem todas são supervisionadas ou financiadas pelo Ministério da Educação (Misrad HaChinuch), portanto, os pais devem verificar diretamente o status de licenciamento e as taxas.
De acordo com a Lei de Educação Obrigatória, a educação é obrigatória dos 3 aos 15 anos e definida como gratuita a partir dos 5 anos, com pré-escola gratuita ou fortemente subsidiada para crianças de 3 a 4 anos em escolas públicas e escolas particulares reconhecidas, mas não oficiais. Na prática, a maioria das famílias no sistema público considera a faixa etária de 3 a 6 anos como uma trajetória contínua de educação infantil (Gan).
O sistema israelense geralmente classifica a primeira infância em idades de 0 a 3 anos (creche) e de 3 a 6 anos (pré-escola/jardim de infância).
De 3 a 6 anos, os programas Gan são divididos da seguinte forma:
Moetzot (מועצות - Municípios) e operadores reconhecidos oferecem Ganim para crianças de 3 anos como parte da educação obrigatória. Em Ganim públicos e reconhecidos, mas não oficiais, a mensalidade é financiada pelo Estado; Os pais pagam taxas anuais regulamentadas (para passeios, materiais, atividades extracurriculares) e quaisquer serviços opcionais, como Tzaharon (צהרון - programas vespertinos).
Este é o ano intermediário no currículo municipal de Gan. Para crianças de famílias Olim, o Trom Hova é particularmente importante para o desenvolvimento do hebraico, conexões sociais e familiaridade com as rotinas da sala de aula israelense em um ambiente estruturado de língua hebraica.
Este ano faz parte da educação obrigatória e deve ser realizado em uma estrutura oficial ou reconhecida, a menos que haja uma exceção aprovada (ensino especial ou educação domiciliar aprovada). A partir dos 5 anos de idade, a educação é definida como gratuita por lei, embora geralmente existam pagamentos regulamentados para atividades extras (atividades culturais, passeios, etc.).
A principal escolha prática para muitas famílias é entre um Gan municipal/reconhecido e um Gan privado.
Estas incluem:
Pontos principais:
Para os Olim (imigrantes judeus), um Gan municipal ou reconhecido geralmente é a opção mais simples para imersão em hebraico, integração supervisionada e custos mais baixos e previsíveis.
Essas opções podem incluir:
Pontos importantes:
Para os olim, as escolas particulares (Ganim) podem oferecer vantagens como turmas menores, equipe bilíngue ou abordagens religiosas/educacionais específicas, mas podem ser mais caras e oferecer uma conexão menos direta com o sistema público no qual a criança ingressará na primeira série.
Programas formais de apoio ao hebraico (Ulpanit, horários especiais para imigrantes, adaptações de notas) concentram-se no ensino fundamental e médio. Nas escolas particulares (Ganim), o apoio linguístico se dá principalmente por meio da exposição diária ao hebraico, aprendizado baseado em brincadeiras e experiência da equipe com crianças que chegam sem falar hebraico. Alguns municípios também oferecem programas extras ou oficinas para pais sobre hebraico para olim.
Se seu filho chegar no meio do ano letivo, você deve registrá-lo por meio do departamento de educação da autoridade local (geralmente pessoalmente ou por telefone), em vez do processo online regular, e solicitar uma vaga em uma escola particular (Ganim) próxima com vagas disponíveis. Espera-se que as autoridades encontrem uma estrutura para uma criança em idade de escolaridade obrigatória, mas as opções são mais restritas no meio do ano letivo, portanto, a proximidade e a disponibilidade influenciam a colocação.
Em algumas cidades, os serviços municipais de acolhimento e os coordenadores de estudantes imigrantes ajudam os pais de imigrantes com o registro, a tradução de informações importantes e o contato com a equipe da Gan.